SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ

     SINH HOẠT CHUYÊN MÔN TRIỂN KHAI CHUYÊN ĐỀ Thực hiện kế hoạch chuyên môn tháng 12, chiều ngày 10/12, Trường Tiểu học Nhân Sơn đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với nhiều chuyên đề thiết thực nhằm nâng cao năng lực chuyên môn và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục theo Chương trình GDPT 2018. Trong buổi sinh hoạt, các thầy cô giáo đã được tiếp thu các nội dung:
🔹 Hướng dẫn thực hiện Chương trình GDPT sửa đổi môn Lịch sử và Địa lí cấp Tiểu học
🔹 “Nâng cao năng lực dạy học môn Nghệ Thuật cho giáo viên tiểu học thông qua hoạt động giáo dục STEAM đáp ứng Chương trình GDPT 2018”
🔹 Tìm hiểu SEA-PLM và vận dụng vào đánh giá năng lực học sinh lĩnh vực Toán học.
📌 Buổi sinh hoạt đã diễn ra sôi nổi, nghiêm túc, với tinh thần học hỏi và đổi mới. Các đồng chí giáo viên tích cực thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm, cùng nhau tháo gỡ những khó khăn trong quá trình giảng dạy, vận dụng các phương pháp mới và thực hiện đánh giá học sinh.
🌟 Qua hoạt động này, nhà trường tiếp tục khẳng định quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục, ứng dụng công nghệ – đổi mới phương pháp dạy học, hướng đến xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, năng động và hiệu quả.   
I. Đồng chí Huyền triển khai các chuyên đề thực hiện:
 1. Chuyên đề “Thực hiện chương trình GDPT sửa đổi môn Lịch sử và địa lý cấp tiểu học”
 2. Chuyên đề “Nâng cao năng lực dạy học môn Mĩ thuật cho giáo viên tiểu học thông qua hoạt động giáo dục Steam đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018”
 3. Chuyên đề “Vận dụng steam vào dạy học môn Âm nhạc”
 4. Chuyên đề chuyên đề “ SEA-PLM và vận dụng vào đánh giá năng lực của học sinh lĩnh vực toán học” II. Đồng chí Hạnh triển khai chuyên đề “Thực hiện chương trình GDPT sửa đổi môn Lịch sử và địa lý cấp tiểu học”.
- Các nội dung thay đổi môn Lịch sử và địa lý lớp 4, lớp 5
 + Các tên gọi của các vùng, thay đổi về các yêu cầu cần đạt cụ thể qua các bài học.
- Thời gian dạy học cho các mạch nội dung.
- Cập nhật các nội dung dạy học theo hướng dẫn.
 + Cập nhật địa danh
 + Cập nhập số liệu thống kê
- Triển khai kế hoạch sửa đổi môn Lịch sử và địa lý theo các căn cứ.
(Theo tài liệu đính kèm)
  III. Đồng chí Minh triển khai chuyên đề “Nâng cao năng lực dạy học môn Mĩ thuật cho giáo viên tiểu học thông qua hoạt động giáo dục Steam đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018”
    - Sự khác nhau giữa STEAM và STE
    - Đặc điểm của STEAM
    - Vai trò của STEAM trong trường tiểu học
    - Vai trò của Mĩ thuật trong giáo dục STEAM
    - Tích hợp giáo dục STEAM trong môn Mĩ thuật
    - Đánh giá hoạt động giáo dục STEAM trong dạy học Mĩ thuật  IV. Đồng chí Dũng triển khai chuyên đề “Vận dụng steam vào dạy học môn Âm nhạc”
    - Tích hợp giáo dục steam trong môn Âm nhạc và vai trò Âm nhác trong GD Steam
    - Phương pháp giáo dục Steam V. Đồng chí Huyền triển khai chuyên đề SEA-PLM và vận dụng vào đánh giá năng lực của học sinh lĩnh vực toán học
- Mục tiêu của chuyên đề:
+ Nâng cao năng lực cho cán bộ giáo viên
+ Góp phần tạo cở sở vận dụng cách đánh giá năng lực học sinh.
- Khung đánh giá năng lực Toán học của SEA- PLM:
+ Bối cảnh
+ Nội dung
+ Quá trình nhận thức
- Viết câu hỏi theo khung đánh giá SEA- PLM VI.  THẢO LUẬN:
-Ý kiến đồng chí Lịch: Gv cần in kế hoạch thay đổi môn Lịch sử địa lý để dễ dàng dạy học hơn
-Ý kiến đồng chí Lương: Cần triển khai dạy học ứng dụng STEAM vào môn Âm nhạc, Mĩ thuật để giáo viên trực tiếp nắm bắt được chuyên đề.
-Ý kiến đồng chí Hiền: Vận dụng trực tiếp  SEA-PLM vào ra đề kiểm tra cuối học kỳ 1 năm học 2025- 2026.
IV. Đ/c Huyền tổng hợp và thống nhất nội dung.
-Thực hiện các kế hoạch các chuyên đề đã triển khai
 VII. Bế mạc.
Trên đây là nội dung sinh hoạt chuyên đề trường tiểu học Nhân Sơn, đề nghị các đồng chí nắm bắt để thực hiện./.